Aktualności

Urodził się 30 marca 1897 roku w Kotlinie jako syn Ignacego i Jadwigi. Miał dziesięcioro rodzeństwa. W 1907 roku bierze czynny udział w strajku szkolnym dzieci chcących modlić się po polsku,  który miał miejsce od 4 kwietnia do 17 czerwca 1907 roku. Podłoże do strajku przygotowały rozpowszechniane przez Ignacego Kosińskiego, ojca Wojciecha, wiadomości o podobnych wystąpieniach we Wrześni czy Pleszewie i literatura patriotyczna.  Za udział w strajku był bity i przetrzymywany po lekcjach. Po ukończeniu szkoły podstawowej w Kotlinie dalej kształcił się w Ostrowie Wielkopolskim i Poznaniu. W marcu 1916 roku zostaje powołany do wojska i przeszkolony jako radiotelegrafista. Po wybuchu powstania wielkopolskiego w 1918 roku uciekł z Rawicza gdzie groziło mu aresztowanie do Poznania by wziąć czynny udział w akcji powstańczej w Poznaniu i powiecie jarocińskim. W Poznaniu ponownie zostaje przeszkolony jako radiotelegrafista by zostać kapralem i instruktorem radiotelegrafistą. W styczniu 1921 roku zgłosił się do przygotowywanego powstania śląskiego zostając łącznikiem. Przydzielony do V radiostacji pod dowództwem por. Rościszewskiego, która wchodziła w skład Grupy Wschodniej dowodzonej przez gen. Hauke-Nowaka. Po zakończeniu powstania został zwolniony ze służby wojskowej i po krótkim przeszkoleniu zostaje przysłany przez władze szkolne na opróżnione stanowisko nauczycielskie w Borku Wielkopolskim  od 1 sierpnia 1922 roku Wprowadzenie w urząd i zaprzysiężenie Wojciecha Kosińskiego w nowej szkole nastąpiło w październiku tegoż roku. Po wybuchu wojny udaje się do Kotlina gdzie organizuje grupę oporu i rozbraja kilku Niemców przekazując ich w ręce polskich żołnierzy. Niestety Niemcy zdołali zbiec i zaczęli poszukiwać osoby, które ich zatrzymały. W okresie okupacji niemieckiej 1939 – 1945 budynek szkoły w Kotlinie zmieniono na magazyn zaopatrzenia wojsk niemieckich. W piwnicach były beczki z benzyną. Nauka dzieci odbywała się nieregularnie po 2 godziny dziennie. Uczono się po niemiecku podstaw czytania i pisania oraz liczenia w zakresie 100. Mimo surowych kar, Polacy prowadzili tajne nauczanie tzw. Komplety. Organizacją i tajnym nauczaniem w Kotlinie i okolicy zajmował się Wojciech Kosiński oraz Franciszek Szymczak. Po wojnie wrócił do pracy w szkole w Borku Wielkopolskim  otrzymując posadę nauczyciela. W Borku Wielkopolskim pracował do 31 sierpnia 1968 roku. Na emeryturę przeszedł z dniem 1 września 1968 roku razem z kierownikiem szkoły Wojciechem Paczyńskim.   Po przejściu na emeryturę pracował w szkole jeszcze w roku szkolnym 1968/69 jako emerytowany nauczyciel nauczając chemii w wymiarze 6 godzin tygodniowo. Z końcem roku szkolnego 1968/69 zakończył ostatecznie pracę zawodową i wrócił do Kotlina. 6 lipca 1971 roku awansowany uchwałą Rady Państwa za udział w Powstaniach Śląskich na stopień  podporucznika. Umiera 13 marca 1976 roku i zostaje pochowany na cmentarzu w Kotlinie. Jest patronem jednej z ulic w Kotlinie. Za swoje zasługi dla Polski odznaczony:

• Krzyżem Kawalerskim Odrodzenia Polski
• Wielkopolskim Krzyżem Powstańczym
• Śląskim Krzyżem Powstańczym

Zapraszam również do obejrzenia prezentacji multimedialnej do projektu "Odkryj Bohatera" wykonanej przez uczniów Gimnazjum w Witaszycach - Aleksandrę Spychał, Jagodę Marciniak, Pawła Walczaka, Aleksandrę Walczak oraz Agnieszkę Matysiak - pod opieką Renaty Konik i Mirosławy Matysiak.

Sprostowania lub uzupełnienia do przedstawionego biogramu można przesyłać na adres: w.halas@spborekwlkp.pl

 

Źródło:

1. Kroniki Szkoły Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Borku Wielkopolskim.
2. http://www.spkotlin.szkolnastrona.pl
3. https://opencaching.pl
4. https://www.youtube.com/

Opracowanie: Władysław Hałas

Zadaniem przedsięwzięcia, które nazwałem „Tropem szkolnej historii” jest prezentacja sylwetek pedagogów naszej szkoły oraz jej historii z pewnymi odniesieniami do Borku Wielkopolskiego.  Postaram się co pewien czas zamieścić  artykuł na ten temat.  Z okazji Narodowego Święta Niepodległości zamieściłem biogramy kierowników szkoły z lat 1871-1968, którzy posiadali w swoim życiorysie epizody  związane z walką o niepodległą i wolną Polskę. Biogramy te zamieściłem pod tytułem „Oni walczyli o „Niepodległą””. Nie jestem od dokonywania oceny danej postaci ale od ukazania jej życiorysu na podstawie różnorodnych  źródeł historycznych. Przeglądając stare kroniki, które zachowały się w szczątkowym stanie oraz szukając informacji w innych źródłach bywam czasem zaskoczony pozyskaną w ten sposób wiedzą. Nie wszystkich musi interesować historia ale warto zachować dla przyszłych pokoleń pewne fakty. Nie chcę używać patetycznych słów ale Józef Piłsudski powiedział: „Naród, który nie szanuje swej przeszłości nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości”. Zapraszam do czytania artykułów w ramach przedsięwzięcia „Tropem szkolnej historii”.

/-/Władysław Hałas

Puchatki wzięły udział w akcji Szkolnego Wolontariatu i zebrały karmę dla psów i kotów z przytuliska działającego na terenie naszej gminy. Los bezdomnych zwierząt nie jest nam obojętny, stąd duże zaangażowanie dzieci.  Dziękujemy za udział w zbiórce.

/-/Anna Polaszyk

Podajemy wyniki wypożyczeń książek w bibliotece szkolnej. Szczegółowe statystki po kliknięciu na poniższy link lub na baner biblioteki w prawym panelu bocznym strony głównej. Wyniki przekazała Pani Renata Talarska.

/-/Władysław Hałas

W dniu 14 listopada do oddziałów przedszkolnych w naszej szkole przybyła pani Katarzyna Banasik z Centrum Profilaktyki i Reedukacji w Krakowie, aby przeprowadzić z dziećmi warsztaty profilaktyczne pod tytułem „Cukierki”.

Celem warsztatów; o „słodkim” tytule; było uświadomienie dzieciom jak należy reagować w przypadku współczesnych zagrożeń.

Pani w sposób przystępny, ciekawy, dostosowany do wieku uczestników przekazała wiedzę oraz umiejętności potrzebne dzieciom, aby czuły się bezpieczne.

Chłopcy i dziewczynki aktywnie i z uwagą uczestniczyły w zajęciach, podsuwając  pomysły, typu: nie bierzemy od osoby, której nie znamy żadnych słodyczy, nie podajemy obcym naszych danych -adresu, imienia, nazwiska, nie mówimy o rodzicach, co robią, gdzie przebywają, nie otwieramy obcym drzwi, gdy nie ma nikogo w domu, nie idziemy nigdzie z obcą osobą, nie wsiadamy z nią do samochodu.

Film profilaktyczny przedstawiony przez panią Katarzynę uczył dzieci, jak reagować, gdy grozi im lub komuś z otoczenia duże niebezpieczeństwo. Przypominał numery alarmowe, podawał przykłady trudnych sytuacji i właściwego reagowania dzieci na nie.

 Poniżej przedstawiamy zdjęcia wykonane podczas warsztatów profilaktycznych...

/-/Dorota Jankowiak

Realizując dyżury w schronisku dla zwierząt w Dalabuszkach zorientowaliśmy się, że w naszej gminie działa przytulisko do zwierząt. Wolontariusze są chętni do pomocy również na miejscu. W tym celu do przytuliska udały się panie M. Sochacka i E. Spychała, chcąc sprawdzić warunki i możliwości ewentualnej współpracy. W trakcie wizyty okazało się, że brakuje karmy dla zwierząt. Nie mieliśmy w planie zbiórki, ale przeprowadziliśmy szybką akcję wśród uczniów.Jak zwykle mogliśmy liczyć na waszą pomoc. Żywność została już przekazana dla zwierzaków. Oto kilka zdjęć z naszej zbiórki. 

/-/Magdalena Baran