• Dzień Liczby π.
        • Dzień Liczby π.

        • Data publikacji: 13.04.2025

           

          Dnia 13 marca 2025 roku  obchodziliśmy naszej szkole Dzień Liczby π. Uczniowie mieli do wykonania trzy zadania – rozwiązać escape room, zrobić plakat na drzwi swojej sali oraz przygotować strój na pokaz mody matematycznej.

          Rozwiązanie escape roomu o tematyce związanej z liczbą Pi w formie stolikowej ( kl. 4-6) oraz online na tabletach ( kl.7,8,1bs ) okazało się nie lada wyzwaniem. Wszyscy dzielnie pokonywali trudności, te wiedzowe jak i techniczne. Nagrodą była skrzynka pełna niespodzianek, do otwarcia której potrzebny był szyfr do kłódki.

          Wykonaniem plakatu zajęli się uczniowie, którzy wytrwale wycinali szablony liczby Pi, malowali je i naklejali na szary papier tworząc wymyśloną przez siebie kompozycję. Plakaty można podziwiać na drzwiach sal lekcyjnych.

          Najwięcej emocji dostarczył pokaz mody matematycznej. Pomysłowość, kreatywność i oryginalność strojów zaskoczyła wszystkich, zwłaszcza jurorów, którzy mieli bardzo trudne zadanie z wyborem najciekawszego stroju. Po burzliwych obradach ogłoszono wynik:

          • I miejsce - klasa 6a
          • II miejsce – klasa 6c
          • III miejsce – klasa 6b

          Mamy nadzieję, że po Dniu Liczby Pi matematyka nie będzie się uczniom kojarzyć tylko  z trudnymi zadaniami na lekcjach.

          Organizatorami wydarzenia były nauczycielki matematyki: Edyta Dutkiewicz, Monika Kurzawa, Iwona Kwintkiewicz, Małgorzata Paszkowiak.

           

          /-/ Monika Kurzawa

      • Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskie.
        • Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskie.

        • Data publikacji: 10.04.2025

           

          Sejm RP ustanowił 13 kwietnia Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej w roku 2007. W celu poznania lub przypomnienia  sobie genezy tego Dnia zapraszamy do przeczytania poniższego tekstu oraz obejrzenia krótkiego filmu.

          17 września 1939 r. broniąca się przed napaścią Niemiec Polska została zdradziecko zaatakowana przez sowiecką Rosję. Agresja ze wschodu była konsekwencją paktu Ribbentrop – Mołotow, zawartego 23 sierpnia 1939 r.

          Zanim Sowieci wymordowali polskich jeńców

          Do sowieckiej niewoli trafiło ponad 200 tys. polskich jeńców. Szeregowych po relatywnie krótkim czasie zwolniono. Część trafiła do obozów pracy. Polskich oficerów Sowieci zamknęli w specjalnych obozach NKWD w Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie. Trafiło tam wielu generałów, m.in. Mieczysław Smorawiński, Bronisław Bohaterewicz, Stanisław Haller, Franciszek Sikorski. Wśród osadzonych znaleźli się także funkcjonariusze mundurowi, szczególnie Policji Państwowej. Zapowiedzią tego, jak zostaną potraktowani polscy jeńcy było wydarzenie z 22 września – Sowieci bez litości zastrzelili gen. Józefa Olszynę-Wilczyńskiego, który wpadł w ich ręce.

          W obozach NKWD prowadzono działalność propagandową i agitację. Polscy oficerowie byli poddawani przesłuchaniom. Działaniami tymi kierowali specjalnie wydelegowani do obozów sowieccy funkcjonariusze. Starali się zwerbować Polaków do współpracy, ale zdecydowana większość odmówiła. Nieliczni oficerowie, którzy przystali na sowieckie warunki mieli być wykorzystani w obozach jako agentura, a w przyszłości przy tworzeniu jednostek współpracujących z Sowietami. Jedną z takich osób był płk Zygmunt Berling, późniejszy dowódca 1. Dywizji Piechoty im. Kościuszki i 1. Armii „ludowego” WP.

          Propozycja Berii i decyzja politbiura

          Na początku 1940 r. sowieckie władze zdecydowały o zamordowaniu polskich jeńców. 2 marca 1940 r. Ławrientij Beria skierował do Józefa Stalina notatkę, w której jeńców określono jako „wrogów ZSRR”. Szef NKWD zaproponował ich rozstrzelenie.

          Plan Berii zaakceptowało Biuro Polityczne WKP(b). Na dokumencie znalazły się podpisy Stalina, Wiaczesława Mołotowa, Anastasa Mikojana, Klimenta Woroszyłowa. Akceptującymi byli także Michaił Kalinin i Łazar Kaganowicz. Trzy dni później politbiuro wydało tajną decyzję, dotyczącą zamordowania polskich oficerów. Przez wiele lat dokument ten spoczywał w ściśle tajnych archiwach kremlowskich. Na jego podstawie, 22 marca, Beria wydał rozkaz „o rozładowaniu więzień NKWD w USRS i BSRS”. Za jego realizację odpowiadał Piotr Soprunienko, naczelnik Zarządu ds. Jeńców Wojennych NKWD. Podpisywał on listy zawierające dane więźniów, którzy mają zostać rozstrzelani. Pierwsze trzy takie listy zostały przekazane 1 kwietnia.

          Zbrodnia

          Więźniów obozu w Kozielsku transportowano przez Smoleńsk i Gniezdowo, a mordowano w Lesie Katyńskim. Osoby uwięzione w obozie starobielskim mordowano w siedzibie NKWD obwodu charkowskiego, a ciała zakopywano w rejonie wsi Piatichatki. Natomiast więzionych w Ostaszkowie przewożono do siedziby zarządu NKWD obwodu kalinińskiego (dziś miasto Twer). Łącznie Sowieci wymordowali ponad 14,5 tys. polskich oficerów. Znalazła się wśród nich także kobieta, ppor. pilot Janina Lewandowska. Śmierci uniknęło 395 osób.

          Oprócz oficerów życie straciły także osoby przetrzymywane w więzieniach tzw. Zachodniej Ukrainy i Zachodniej Białorusi. Byli wśród nich oficerowie, policjanci, działacze polityczni i społeczni, pracownicy wymiaru sprawiedliwości, urzędnicy państwowi. Z dokumentów archiwalnych przekazanych Polsce w latach 90. XX wieku – tzw. listy białoruskiej i ukraińskiej – wiemy, że zamordowano 7305 osób. Co najmniej 1980 z nich zostało pogrzebanych we wsi Bykowania. Spośród nich udało się zidentyfikować tylko kilka.

          Ofiarami sowieckiej zbrodni padli nie tylko oficerowie, ale także osoby cywilne. Zbrodnia katyńska przyniosła zagładę elity wojskowej, społecznej i politycznej.

          Niemiecka gra Katyniem i sowieckie kłamstwa

          13 kwietnia 1943 r. Niemcy poinformowali o odkryciu grobów polskich oficerów w Katyniu. Do prac ekshumacyjnych zaprosili przedstawicieli Międzynarodowego Czerwonego Krzyża. Niezależnie od tych działań z apelem do MCK zwrócił się także Rząd RP na Uchodźstwie, co władzom sowieckim posłużyło za pretekst do oskarżenia Polaków o współpracę z Niemcami. Zdaniem wybitnych niezależnych ekspertów oraz grupy Polaków, która przebywała w Katyniu za zgodą władz emigracyjnych, nie ulegało wątpliwości, kto odpowiadał za mord. Także amerykański raport z 1952 r. wskazał jednoznacznie na ZSRS.

          Sowieci nie ustawali jednak w próbach zakłamania zbrodni. Fałszowaniu historii służyły prace tzw. komisji Burdenki. W 1946 r., w Norymberdze starali się przypisać zbrodnię katyńską Niemcom. Przez długie powojenne lata władze w Moskwie, a także komuniści w Polsce ukrywali prawdę.

          W PRL cenzura blokowała wszelkie próby wskazania faktycznych sprawców. Represjonowano osoby głoszące prawdę o zbrodni katyńskiej. Mimo szykan w latach 70. XX wieku powstał w Krakowie niejawny Instytut Katyński. 21 marca 1980 r. na krakowskim Rynku Głównym Walenty Badylak, w geście sprzeciwu wobec przemilczania prawdy o Katyniu, dokonał samospalenia. Na cmentarzu Powązkowskim w Warszawie ustawiono Krzyż Katyński.

          Według Rosjan, sprawa przedawniona

          Rosjanie dopiero w kwietniu 1990 r. uznali swoją odpowiedzialność za zbrodnię. W roku 1992, na polecenie ówczesnego prezydenta Rosji Borysa Jelcyna strona polska otrzymała kopie dokumentów dotyczących zbrodni, w tym wspomnianej tajnej decyzji politbiura z 5 marca 1940 r. Rosja wszczęła nawet śledztwo, które zakończono jednak w 2005 r. uznając, iż mord na polskich jeńcach nie był ludobójstwem, lecz „zwykłym” przestępstwem, które uległo przedawnieniu.

          Tekst Marcin Kapusta

          Źródło: www.krakow.ipn.gov.pl

      • Konkurs "Mistrz Kaligrafii".
        • Konkurs "Mistrz Kaligrafii".

        • Data publikacji: 09.04.2025

           

          8 kwietnia 2025 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Zimnowodzie, odbył się IV gminny konkurs „Mistrz Kaligrafii” dla uczniów klas 1-3. Naszą szkołę reprezentowali: Wyrwińska Ada (1a), Grzemska Alicja (1b), Białkowska Milena (1c), Ludwiczak Inga (2a), Godniak Hubert (2b), Mróz Stefania (3a), Stanisławski Filip (3b) oraz Kuczyńska Nadia (3c). Wyniki konkursowych zmagań poznamy już wkrótce.

          /-/Ewa Spychała

      • Dzień Bez Plecaka i Pierwszy Dzień Wiosny.
        • Dzień Bez Plecaka i Pierwszy Dzień Wiosny.

        • Data publikacji: 09.04.2025

           

          W dniu 21.03.2025 roku nasza szkoła tętniła życiem i kolorami podczas Dnia Bez Plecaka oraz Pierwszego Dnia Wiosny, zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski. Uczniowie przyszli ubrani w kolorowe, wiosenne sweterki, wprowadzając się w radosny nastrój. Wszelkie wiosenne akcesoria, takie jak opaski i ozdoby, były mile widziane, co dodało jeszcze więcej uroku temu dniu. Największą atrakcją była zamiana tradycyjnych plecaków na nietypowe przedmioty, takie jak kosze, walizki, a nawet skrzynki na narzędzia! Kreatywność uczniów nie znała granic. Dla młodszych klas zorganizowano pochód z Marzannami, który wprowadził wszystkich w wiosenny nastrój i był świetną okazją do wspólnej zabawy. Samorząd Uczniowski częstował słodkościami. Komisja konkursowa miała trudne zadanie. Po długich naradach, wybrano trzy klasy, które zdobyły vouchery na pizzę o wartości 150 zł, ufundowane przez Samorząd Uczniowski. Zwycięskie klasy to klasa 2B, 6A oraz 8D. Serdecznie gratulujemy i życzymy smacznego! Dzień Bez Plecaka i Pierwszy Dzień Wiosny był pełen radości, śmiechu i wiosennej energii. Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie w tworzenie tego wyjątkowego wydarzenia!

          /-/ Samorząd Uczniowski

      • Podsumowanie Ogólnopolskiego Konkursu InstaLogi.
        • Podsumowanie Ogólnopolskiego Konkursu InstaLogi.

        • Data publikacji: 07.04.2025

           

          Z dumą ogłaszamy, że wśród naszych uczniów mamy dwóch finalistów na szczeblu ogólnopolskim oraz laureata III miejsca w Polsce. Są to:

          • Maksym Demski – III miejsce
          • Piotr Mazur – finalista
          • Wiktoria Kwintkiewicz - finalistka

          InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 SP. Konkurs realizowany jest w całości on-line. Każdy uczeń otrzymuje własne konto, na którym rozwiązuje zadania z dowolnego komputera (również w domu). Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

          Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi zadaniami programistycznymi, które wprowadzają uczniów w świat programowania. W ogólności jego celem jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych młodzieży.

          Z naszej szkoły udział w konkursie wzięło 11 osób. Są to:

          • 4b – Igor Adamkiewicz
          • 4c – Olaf Dopierała, Maksym Demski, Piotr Mazur
          • 6b – Maciej Szymczak, Krzysztof Kaźmierczak, Aleksandra Sworowska, Lena Nowak
          • 7c – Julia Majchrzak, Wiktoria Kwintkiewicz
          • 8a – Agata Szczepaniak

          W pierwszym etapie sklasyfikowano 18176 osób z 2282 szkół.

          Do drugiego etapu zakwalifikowano 10764 osób.

          Do drugiego etapu z naszej szkoły zakwalifikowali się:

          • Klasy 4 : Dopierała Olaf, Demski Maksym, Mazur Piotr   
          • Klasy 6 : Szymczak Maciej, Kaźmierczak Krzysztof
          • Klasa 7: Kwintkiewicz Wiktoria

          W drugim  etapie sklasyfikowano 10779 osób.

          Do trzeciego etapu zakwalifikowano 6288 osób.

          Do trzeciego etapu z naszej szkoły zakwalifikowali się:

          • Klasy 4: Demski Maksym, Mazur Piotr
          • Klasa 7: Kwintkiewicz Wiktoria

          Wyniki trzeciego etapu:

          Klasy 4:

          • Maksym Demski zdobył tytuł laureata III miejsca na szczeblu ogólnopolskim.
          • Piotr Mazur uzyskał tytuł finalisty na szczeblu ogólnopolskim.

          Klasy 7:

          • Wiktoria Kwintkiewicz uzyskała tytuł finalisty na szczeblu ogólnopolskim.

          Na podsumowanie można podać, że z 18176 uczestników tytuł laureata III miejsca zdobyło 217 uczniów, a tytuł finalisty 468 uczniów w klasach 4 i 512 uczniów w klasach 7.

          /-/Magdalena Baran

      • Łączymy pokolenia!
        • Łączymy pokolenia!

        • Data publikacji: 04.04.2025

           

          2 kwietnia br. naszą szkołę (budynek B na ulicy Dworcowej), z inicjatywy Pani Reginy Kot - Prezesa Stowarzyszenia BUTW, odwiedzili członkowie Boreckiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku.

          Zasadniczym celem wizyty było obejrzenie wystawy upamiętniającej Boreckich Powstańców Wielkopolskich, którą w tym roku przygotowały panie: Elżbieta Figielek, Agnieszka Nawrocka i Renata Talarska. Goście z dużym zainteresowaniem oglądali zebrane przez nas w Izbie Pamięci eksponaty, wśród nich te najstarsze: legitymacje powstańcze, odznaczenia, rękopisy dokumentów, zdjęcia, ale również materiały bardziej współczesne: albumy ze zdjęciami i notatkami na temat rocznicowych obchodów zwycięskiego powstania, kroniki szkolne, wydruki wierszy i piosenek powstańczych, książki o tematyce powstańczej. Studenci boreckiego uniwersytetu mogli również spróbować swoich sił w układaniu puzzli przedstawiających obraz Pana Krzysztofa Paradysza „Wymarsz Boreckich Powstańców z Rynku”. Pod tablicą z nazwiskami Boreckich Powstańców i płaskorzeźbą, wykonaną przez Pana Czesława Ptaka z okazji jej odsłonięcia, grupa chętnie stanęła do pamiątkowej fotografii.

          W drugiej części międzypokoleniowego spotkania uczestnicy zwiedzali szkołę, w której obecnie uczą się dzieci z klas I-III. Wędrówka po obiekcie od parteru do drugiego piętra obudziła w zwiedzających wiele wspomnień z dawnych lat. Członkowie uniwersytetu trzeciego wieku zachowali w swojej pamięci obraz zupełnie innej szkoły. Kolorowe, słoneczne wnętrza, pełne wytworów radosnej twórczości najmłodszych uczniów i będące dowodem na kreatywność nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej, zachwyciły ich! Grupa zatrzymała się na dłuższą chwilę również przed „Ścianką Absolwentów” w jednej z sal, gdzie z ciekawością szukała znajomych twarzy na zgromadzonych tam szkolnych tablach.

          Na koniec uczestnicy spotkania zasiedli do wspólnej kawy w pokoju nauczycielskim. Rozmowom, wspomnieniom towarzyszyła niezwykła, bardzo serdeczna atmosfera!

          W imieniu Dyrekcji, Grona Pedagogicznego i społeczności szkolnej dziękuję Państwu za wizytę.

          /-/ Elżbieta Figielek